陈晓曦-亚博88体育

2006.9—2009.7  华南师范大学心理系，基础心理学方向，教育学硕士

2003.9—2006.7  华南师范大学心理系，心理学（师范），理学学士

工作经历

2012.7-至今，暨南大学，管理学院企业管理系，讲师

主持或参加科研和教学项目

1. 国家自然科学基金青年项目：71701080，好奇影响灵感产生的现象与机制：认知与情绪双加工路径，17万，2018/01-2020/12，主持，在研。

2. 暨南大学教育技术创新工程，暨南大学，2015.10-2016.9，主持，已结项。

3. 国家自然科学基金青年项目： 71601084 ，体验性消费与实物性消费的双加工理论模型：现象、机制及影响因素，17万， 2017/01-2019-12，参与。

4. 国家自然科学基金面上项目：71572070，基于多参照点的库存和供应链行为决策研究，50万，2016/01-2019/12，参与。

5. 国家自然科学基金面上项目：31371028，注意与社会网络的交互影响：行为和功能磁共振成像研究，65万，2014/01-2017/12，参与，已结项。

6. 国家自然科学基金青年项目：31100739，国家自然科学基金青年项目，24万，已结题，参与，已结项。

已经发表的代表性成果

1.陈晓曦*, 陈凤玲, 李斌*, 刘耀中. (2019). 好奇影响灵感产生的现象与机制: 认知与情绪双加工路径. 心理科学进展, 27 (1), 1-10. (cssci)

2.李斌*, 卫海英, 李爱梅, 李方君, 陈晓曦*. (2018). 体验性消费与实物性消费的双加工理论模型：现象、机制及影响因素. 心理科学进展, 26 (5), 1-9.(cssci)

3.liu, x., tu, l., wang, j., jiang, b., gao, w., pan, x., ... & li, y. (2017). onset age of l2 acquisition influences language network in early and late cantonese-mandarin bilinguals. brain and language, 174, 16-28. (ssci, if=2.439)

4.chen,x. x., li, b & liu, y. z. (2017). the impact of object complexity on visual working memory capacity. psychology, 8,929-937.

5.chen, x. x., yue, z. z., chen, q., & gao, d. g. (2012). interactions between endogenous and exogenous orienting of crossmodal attention. scandinavian journal of psychology, 53，303-308. doi: 10.1111/j.1467-

9450.2012.00957.x（ssci, if:2.18）

6.zhou, x. y., wildschut, t., sedikides, c., chen, x. x. & vingerhoets, ad j. j. m.（2012）. heartwarming memories: nostalgia maintains physiological comfort. emotion, 12, 678-684. doi: 10.1037/a0027236（ssci, if:4.23）

7.李爱梅, 高结怡, 彭元, 夏萤 & 陈晓曦. (2015). 积极情感和消极情感适应的不对称性及其机制探讨. 心理科学进展, 23(4), 632-642.

8.陈晓曦, 岳珍珠 & 高定国. (2012).远、近空间内注意加工的分离，应用心理学, 18（2）, 129-138. (cssci)

9.陈晓曦, 陈彩琦, 金志成. (2009).网络成瘾者特征捆绑机制。华南师范大学学报（自然科学版）, 4, 121-126. (中国科技论文统计源期刊)

10.江红艳, 余祖伟, 陈晓曦.(2011). “蚁族”群体知觉压力与主观幸福感的关系：希望的调节作用, 中国临床心理学杂志, 19(4), 540-542. (cssci)

近年的获奖情况

1.   校级教育技术创新工程网上优质示范课程，暨南大学，2015-2016，主持

2.   校级优秀青年教师，暨南大学，2013-2016

3.   校级第八批 “千百十人才培养工程，暨南大学，2014-2018

4.   校级优秀党员示范岗，暨南大学，2016